霏龍麻的彩色人生

育嬰假開始的第一件事，就是安排我和小霏之後的黏T T生活。

幸運的得到自組PG的代課機會去上小紫老師的音樂課，小紫老師的課不給人試上，老實說想要試上的是家長，畢竟小小孩不太可能第一堂課就進入狀況。

老師的態度一直是我覺得很重要的，畢竟每個孩子的個性都不一樣，有時孩子上課情緒也不是那麼穩定，我很佩服小紫可以正視每個小孩在課堂中說出的每句話，順勢融入教學中，有時反而可以引導孩子回到上課的狀態，而不是一味的要家長配合，管好孩子。

(小霏上課很愛站起來趴趴走，不太會一直乖乖坐我身邊><)

(還好小紫會引導她回到課程中…)

小紫老師的音潛課，不是讓孩子大聲唱歌這麼一回事，課堂中比較著重在節奏感和讓孩子習慣音階，幾乎不會出現歌詞要孩子跟著大聲唱，跟著唱歌，幼稚園就會教了。

老師的一句話讓我更是認同

「沒有天生的音痴，音樂就像說話一樣的融入孩子的生活，成為孩子的一種語言習慣。」

課堂中主要的音樂來自於小紫的聲音，用唱的說話、用唱的表現出音調與節奏感，中間當然也會放音樂再搭配2-3種道具串連與想像，課堂的最後會有一對一的音準與節奏練習，另外小紫不建議大人抓著小童的手跟節拍，小紫會請大人把節拍拍在小童身上，感受比模仿更為重要。

一期10堂課，其中有兩堂課小紫老師會請專業人士帶樂器來課堂上介紹給孩子們，有一次霏龍拔看到課堂錄影片段，直說這課連請來的樂器手都很有水準，不是呼攏孩子的。

一直到第三堂課，小霏才漸漸融入老師的教學方式，也懂得當老師手握拳代表麥克風，唱出老師唱的音階，可以拿到道具。

這些都是在讓小霏上了二個半月後，才漸漸理出一點頭緒，這堂課不同於我之前在gymboree試上的音樂課(請參考7M21D 小蔔的音樂課~GYMBOREE MUSIC)，顛覆了我對音樂的看法，最難能可貴的是，小紫還會觀察注意每個孩子的上課互動，一個老師用不用心，家長一定感覺得出來。

以上是我用我的方式為大家分享，但如果想更了解，請參考小紫老師的部落格Music Play~小紫老師的音樂種子王國

影片1：音樂課片段25秒(請點我)

影片2：音樂課片段25秒(請點我)

在家也會和弟弟一起玩"Bum Bum Bum"音階練習~

弟弟表情真是太配合了!